Arkisto: fortbildingsdag

Tapahtuma 17.3.2017

Knäck koden – programmering i undervisningen

Programmering i undervisningen handlar inte om enskilda programspråk eller om att alla barn ska bli utvecklare utan mer om sätt att tänka, delaktighet och demokrati. Pedagogiskt tillrättalagt kan programmering vara ett verktyg och en hjälp för att lösa problem, strukturera tankar och skapa kreativa lösningar. Hur skall undervisningen ordnas för att göra detta möjligt? Hur