Samling av mediekunskap till grundskollärare publicerat

Sällskapet för mediefostran har publicerat en materialsamling i mediefostran för grundskollärare. I samlingen kan man hitta publikationer, guidebroschyrer och lektionstips så väl som allmän information om multilitteracitet och den nya läroplanen. Den nya läroplanen 2016 betonar vikten av multilitteracitet, digitala kunskaper samt undervisning som överskrider ämnesgränser. Mediefostran passar utmärkt till en sådan undervising. Den hjälper

Nappade du på klickbetet?

Nappade du på klickbetet? -materialet innehåller information om och uppgifter relaterade till klicknyheter som publiceras på nätet. Det behandlar hur digital journalistik genererar pengar samt den omvälvning som nyhetsmedia genomgår, något som digitaliseringen, mobila enheter och sociala medier starkt bidragit till. Målet är att stärka den kritiska medieläskunnigheten genom att analysera nyheter och att producera

Teacherhack – praktiska tips till digitalfostran

Webbsidan Teacherhack ger lärare stöd för att utveckla sitt arbete med den digitala dimensionen. Den innehåller information samt lektionstips för olika åldersgrupper. Sidan år skriven på svenska och av två svenska mediefostrare. Alla ämnen kan dra nytta av digitala verktyg genom att välja ett annat perspektiv på det man redan gör i skolan, anser sidans

Digitala Guldgrävare – ett material om big data

Information som internetanvändare ger om sig själva och som samlas om dem utgör en enorm mängd data, så kallad big data. Att kunna analysera denna information som finns utspridd på nätet medför stora möjligheter, men väcker också många frågor. Under nutidens guldrusch gräver man efter guld bland big data. Guiden Digitala guldgrävare innehåller information och

Medietanken – In School Mode, 29.1.2015

En seminariedag för lärare, rektorer, lärarstuderande och andra intresserade. Vi ställer in digitala medier och verktyg på ”skolläge” och lyfter fram möjligheterna till mångmediala arbetssätt i undervisningen. Dagen består av föreläsningar och workshops. Anmälan är öppen 28.11.2014-7.1.2015  HÄR Program: 10-10:30 Inledning: Isabella Holm, Sällskapet för Mediefostran 10:30-10:50 Keynote: Läge för skolläge? Elza Dunkels, docent i

Att undervisa om konsumentkompetens – en strategi för konsumentutbildning

Denna rapport är den tredje reviderade upplagan och den bygger på utgåvorna publicerade 1995 och 2000. Målen för och innehållet i en konsumentutbildning som främjar hållbar konsumtion behöver ses över och utökas i takt med att digitaliseringen och den ökade medieförändringen ändrar konsumenternas vardag. Detta gör det nödvändigt att införa nya mål och områden inom