Arkisto: barn

Materiaali 2015

Se till mig som liten är – Handbok om sexuellt utnyttjande av barn

Handboken ”Se till mig som liten är” riktar sig till yrkesmänniskor och ger information om sexuellt ofredande och utnyttjande av barn i samband med digitala medier. Handboken innehåller exempel på fall samt klara instruktioner om hur man behandlar ämnet med barn och stöder barn i potentiella problemsituationer. Handboken har för avsikt att främja yrkesmänniskors kunskaper

Uutinen 4.11.2016

Gör en insats mot näthat

Fredagen den 4 november är det No hate-dagen i Sverige – en dag för manifestation mot näthat i sociala medier. Inom ramen för No Hate Speech Movement har Statens medieråd tagit fram undervisningsmaterial, affischer, foldrar, poddar och filmer om näthat – allt lättillgängligt på nya webbplatsen statensmedierad.se/nohate No hate-dagen äger rum för tredje året i

Materiaali 2016

Paket för att arbeta mot näthat

Inom ramen för No Hate Speech Movement har Statens medieråd tagit fram undervisningsmaterial, affischer, foldrar, poddar och filmer om näthat – allt lättillgängligt på nya webbplatsen statensmedierad.se/nohate Länklistan till materialen: För pedagoger Jag vill jobba i klassrummet – en kort introduktion. No hate i skolan – metodmaterial med fem övningar för klassrummet. Vad gäller juridiskt

Uutinen 8.9.2016

Det stora läsäventyret börjar snart!

Läscentrum och Barnboksinstitutet organiserar ett stort Läsäventyr under jubileumsåret 2017. Målgrupp för projektet är barn, ungdomar och familjer, samt de som arbetar med de här grupperna. Läsäventyret görs i samarbete med skolor, bibliotek, förlag, aktörer på det kulturella fältet och organisationer. Det ordnas evenemang, utställningar, läskampanjer och tävlingar för barn och ungdomar. Läs mer här.  Det

Uutinen 10.8.2016

Hat och kränkningar på internet -broschyr nu också på arabiska, somaliska och engelska

Har du mött föräldrar som oroar sig för att deras barn ska råka ut för mobbning och hat på nätet? Nu finns det ett material som du kan tipsa dem om. Materialet tar fasta på det som våra forskningsrapporter visar: att många föräldrar upplever att det är svårt att prata med barnen om deras vardag

Materiaali 2016

Hat och kränkningar på internet – på arabiska, somaliska, engelska och svenska

Broschyren innehåller fakta om barns och ungas nätanvändning och om näthat, fem konkreta råd som hjälper föräldrar att prata med sina barn om deras digitala vardag och vart man kan vända sig om man behöver mer hjälp. Statens medieråds broschyr kring detta har översatts också från svenska till arabiska, somaliska och engelska. Ladda ner broschyren

Uutinen 28.8.2014

Barn använder sociala medier för att få nya vänner

Enligt en färsk undersökning ser över 60 % av finska barn i lågstadieåldern möjligheten att knyta nya vänskapsband som en av de viktigaste skälen att vara aktiv i sociala medier. Att hitta nya vänner är nästan lika viktigt som att upprätthålla kontakten till existerande sociala nätverk. Av vuxna är det endast omkring en tiondel som

Materiaali

Utvecklingscentralen lärorik

lärorik

Utvecklingscentralen Lärorik främjar barns och ungas välbefinnande. Den säkerställer barn och ungas möjlighet att växa till människor som mentalt är harmoniska, har självkänsla, är tänkande, kritiska och besitter problemlösningsförmåga. De har förutsättningar och möjlighet att delta och bli hörda i frågor som gäller dem själva i enlighet med deras ålder. Lärorik är en serviceorganisation för

Materiaali 2009

Skolbarn och Internet

skolbarn

Skolbarn.fi är ett webbforum som lanserades den 23.2.2009 och är en plats där föräldrar träffas när de har frågor som berör deras skolbarn. Här kan föräldrar diskutera ämnen som berör de flesta med barn i skolåldern. Man kan diskutera anonymt om man vill. I den första undersökningen svarade föräldrar på hur mycket tid deras barn

Materiaali 2013

Lärarhandledning om barn och ungas liv på nätet

barns och ungas

Handledningen innehåller övningar och tips kring barns och ungas medievardag. Materialet knyter an till pjäsen <3mig.nu, men kan också användas självständigt. Lärarhandledningen är gjord av Statens medieråd, som i Sverige är regeringens expertmyndighet när det gäller barns och ungas medievardag. Syftet med handledningen är att ge lärare stöd för att diskutera medievardagen i ett större

1 2